Cilji in kompetence:
· Razumevanje medkulturnih razlik specifik v preteklosti in sedanjosti.
· Razvijanje samorefleksivnosti v odnosu do zbranega gradiva.
· Etičnost, občutljivost in abduktivnost do predmeta preučevanja.
· Seznanitev z novimi znanstvenimi pristopi, metodami, viri in pojmi.
· Razumevanje spremenljivosti vlog in spolnih identitet glede na starostno, versko, spolno, poklicno in razredno pripadnost ter zgodovinsko obdobje.
· Seznanitev s pomembnimi značilnostmi odnosov med spoloma in njunim položajem v različnih zgodovinskih obdobjih in seznanjanju s ključnimi spremembami tako na področju privatnega – družinskega kot javnega – družbeno-ekonomskega življenja, ki so bistveno sooblikovale sodobne predstave o moškem in ženski oz. ženske
Vsebina in teme:
· Različna pojmovanja sorodstvenih sistemov: teorije sorodstva, poročni sistemi, prostorska segregacija, družbena diferenciacija.
· Poročni transferji in poročne strategije.
· Izrazoslovje in tipologije sorodstvenih sistemov.
· Evropski in neevropski družinski in sorodstveni sistemi.
· Postmoderna družina in preobrazba intimnosti; kontinuitete in diskontinuitete v antropologiji sorodstva.
· Spol v historiografiji: razvoj zanimanja za zgodovino spolov (20. stol.).
· Spol in življenjski cikel: maskulinizacija ženskih praks (rojevanje, zdravilstvo), vstop moških in žensk na trg plačanega dela in posledice za oba spola.
· Spol in politika: spol in razmerja moči, ženska družbena gibanja.
- Učitelj: Polona Sitar